ONLINE SUBMISSION
Etika Publikasi
Etika Publikasi
Journal of Learning Technologies & Innovation (JLTI) bertujuan untuk menjadi platform peer-review terkemuka dan sumber informasi yang otoritatif. Kami menerbitkan makalah orisinal di bidang teknologi pembelajaran yang belum pernah diterbitkan di tempat lain dalam bahasa apa pun, serta tidak sedang ditinjau untuk publikasi di tempat lain. Pernyataan berikut menjelaskan perilaku etis semua pihak yang terlibat dalam tindakan penerbitan artikel di jurnal ini, berdasarkan Pedoman Praktik Terbaik COPE (Committee on Publication Ethics).
Pernyataan etika publikasi ini diadaptasi dari pedoman Committee on Publication Ethics (COPE).
