Pelatihan Penggunaan AI sebagai Alat, Kreativitas Tetap Ditangan pada Lingkup Akademik Mahasiswa

Authors

  • Maenuddin Bustanil Syah Universitas Negeri Makassar
  • Sella Mawarni Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Makassar
  • Dedy Aswan Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Makassar
  • Nur Eva Yanti Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Makassar
  • Nuraini Yusuf

DOI:

https://doi.org/10.62330/pjpm.v2i02.312

Keywords:

literasi AI, kreativitas, pembelajaran digital, pendidikan tinggi, pelatihan mahasiswa

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kecerdasan buatan (AI) di kalangan mahasiswa melalui pelatihan bertema "Penggunaan AI sebagai Alat, Kreativitas Tetap di Tangan". Pelatihan dilaksanakan secara daring dan diikuti oleh 56 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi. Metode pelaksanaan mencakup presentasi materi, diskusi, serta praktik terbimbing dalam penggunaan prompt AI untuk mendukung aktivitas pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner dan unjuk kerja peserta. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap materi, fasilitator, dan kebermanfaatan pelatihan, dengan persentase kepuasan mencapai 98% pada beberapa indikator. Peserta juga berhasil menghasilkan karya berbasis AI yang relevan dengan konteks akademik mereka. Kegiatan ini berkontribusi dalam membangun kesadaran mahasiswa untuk menggunakan AI secara kritis, etis, dan kreatif. Temuan ini mengindikasikan pentingnya integrasi literasi AI reflektif dalam pendidikan tinggi sebagai upaya menyeimbangkan pemanfaatan teknologi dengan penguatan nilai akademik.

Downloads

Published

2025-06-12