Penggunaan Smart Apps Creator 3 untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Sumber Daya Alam di Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPAS pada materi sumber daya alam di kelas IV SD Muhammadiyah Perumnas Kota Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa melalui penggunaan media Smart Apps Creator 3. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang mengacu pada model Kemmis dan McTaggart. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas dua pertemuan, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2025/2026 dengan subjek penelitian sebanyak 19 siswa kelas IV SD Muhammadiyah Perumnas Kota Makassar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi aktivitas guru, observasi aktivitas belajar siswa dalam penggunaan media pembelajaran berbasis Smart Apps Creator 3, dan angket aktivitas belajar siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa pada Siklus I berada pada kategori cukup, sedangkan pada Siklus II mengalami peningkatan hingga mencapai kategori sangat baik. Peningkatan tersebut didukung oleh hasil observasi aktivitas guru dan hasil angket aktivitas belajar siswa yang mengalami peningkatan dari Siklus I ke Siklus II. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran berbasis Smart Apps Creator 3 dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV SD Muhammadiyah Perumnas Kota Makassar pada materi sumber daya alam.