Pelatihan Soft Skill Pemuda Pulau dan Sekolah Tanah Air: Kontribusi Nyata untuk Pendidikan di Kepulauan Sangkarrang

Abstract

Pemuda di wilayah kepulauan, seperti Kecamatan Sangkarrang, Kota Makassar, hidup dalam lanskap sosial yang diwarnai oleh kuatnya budaya melaut dan keterbatasan akses pendidikan. Di tengah realitas tersebut, Pelatihan Soft Skill Pemuda Pulau dan Sekolah Tanah Air: Kontribusi Nyata untuk Pendidikan di Kepulauan Sangkarrang yang dilaksanakan di Pulau Barrang Lompo menjadi intervensi awal untuk menguatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan dan literasi bagi generasi muda pesisir. Kegiatan ini melibatkan 50 peserta dari berbagai pulau di Sangkarrang, dengan pendekatan partisipatif yang mendorong refleksi kritis atas pilihan hidup mereka selama ini. Tujuan dari kegiatan ini adalah membangun pemahaman baru tentang pendidikan sebagai jalan pemberdayaan diri dan literasi sebagai kemampuan membaca realitas sosial serta mengakses peluang masa depan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa masih banyak pemuda pulau yang belum memprioritaskan pendidikan tinggi, lebih memilih bekerja sebagai nelayan karena hasil yang instan. Namun, melalui diskusi dan testimoni dari peserta, muncul kesadaran bahwa pendidikan tidak hanya menjanjikan gelar, tetapi membuka ruang untuk mobilitas sosial dan memperluas cakrawala berpikir. Pelatihan ini juga mengungkap kendala struktural, seperti minimnya akses informasi, keterbatasan dukungan keluarga, dan rendahnya kepercayaan terhadap manfaat pendidikan tinggi. Meski demikian, pendekatan berbasis nilai lokal, dialog terbuka, dan penyampaian pesan yang kontekstual terbukti mampu menggeser cara pandang sebagian peserta. Kegiatan ini menjadi contoh kecil namun penting bahwa literasi pemuda di pulau-pulau dapat ditumbuhkan jika program dirancang dengan empati, keberpihakan, dan keberlanjutan.